Fraction Xeventh

Apa Itu Virus Covid-19? A. Latar Belakang Virus corona disebabkan oleh hewan liar yang dijual di pasar dan terjadi pertama kali di Wuhan, China. Nama virus corona ini berasal dari China    pada 31 Desember 2019, corona virus dan tidak lama kemudian WHO meresmikan nama terbaru corona virus pada 11/2 yaitu virus Covid-19. Nama virus Covid-19 itu diungkapkan oleh seseorang yang bernama Thedrus Adhanom Ghebreyesus merupakan Direktur Jendral WHO. Ia mentafsirkan asal-usul nama virus Covid-19 yaitu bahwa “co” berarti corona, “vi” untuk virus dan “d” untuk disease (penyakit). Menurut Dirjen WHO mengatakan bahwa menamakan virus covid-19 ini untuk menghindari referensi ke lokasi geografis tertentu, spesies hewan, atau sekelompok orang sesuai dengan rekomendasi internasional untuk penamaan dan menghindari stigmasisasi.   (Kompas, Ini Alasan WHO Memberi Nama Resmi Covid-19 untuk Virus Corona, 2020) Latar belakang virus Covid-19 dimulai dengan adanya gejala pneumonia atau radang pa...

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengertian Pembelajaran Matematika  DEFINISI PENDAPAT   KBBI  “proses, cara, menjadikan orang atau mahluk hidup belajar” (Depdikbud).  Gagne dan Briggs   “upaya orang yang tujuannya adalah membantu orang belajar” (Aisyah, dkk, 2007)  Gagne  “seperangkat acara peristiwa eksternal yang dirancang untuk mendukung terjadinya beberapa proses belajar yang sifatnya internal (Gredler, 1991).  Corey  “Suatu proses dimana lingkungan seseorang secara sengaja dikelola untuk memungkinkan ia turut serta dalam kondisi-kondisi khusus atau menghasilkan respon terhadap situasi tertentu. Pembelajaran merupakan sub-set khusus pendidikan." (Miarso dkk, 1977). Dari keempat pengertian pembelajaran tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran berpusat pada kegiatan siswa belajar dan bukan berpusat pada kegiatan guru mengajar. Oleh karena itu pada hakekatnya pembelajaran matematika adalah proses yan...

Perkembangan Kognitif Anak Dan Menghubungkannya Dengan Pembelajaran Matematika 2.1    Pengertian Belajar Menurut Piaget Menurut Jean Piaget(1896-1980), pakar psikologi dari Swiss, mengatakan  bahwa belajar akan lebih berhasil apabila disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif peserta didik. Peserta didik hendaknya diberi kesempatan untuk melakukan eksperimen dengan obyek fisik, yang ditunjang oleh interaksi dengan teman sebaya dan dibantu oleh pertanyaan tilikan dari guru. Guru hendaknya banyak memberikan rangsangan kepada peserta didik agar mau berinteraksi dengan lingkungan secara aktif, mencari dan menemukan berbagai hal dari lingkungan. Menurut Piaget pengetahuan (knowledge) adalah interaksi yang terus menerus antara individu dengan lingkungan. Fokus perkembangan kognitif Piaget adalah perkembangan secara alami fikiran pebelajar mulai anak-anak sampai dewasa. Konsepsi perkembangan kognitif Piaget, diturunkan dari analisa perkembangan biologi organisme ter...